為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展 2022 年職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審工作的通知》（魯教職函〔2021〕53 號(hào)）要求，市教育局組織開展了2022年職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)和遴選工作。經(jīng)單位推薦、專家評(píng)審，確定《共訂標(biāo)準(zhǔn)、共享資源、共育人才--中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐》等15項(xiàng)擬推薦成果，現(xiàn)予以公示。
公示時(shí)間：2022年1月18日至2022年1月20日。
公示期內(nèi)，任何單位和個(gè)人對(duì)公示結(jié)果有異議，可以在公示期內(nèi)撥打監(jiān)督舉報(bào)電話或以書面形式（個(gè)人須手簽真實(shí)姓名、附身份證號(hào)，單位須加蓋公章）將意見（反映情況要具體真實(shí)，以便核查）寄送市教育局，并注明聯(lián)系人通訊地址和聯(lián)系電話、過(guò)期或不按要求提出異議的，不予受理。
監(jiān)督舉報(bào)電話：0539-8316047。
通訊地址：臨沂市蘭山區(qū)上海路與蒙河路交匯處臨沂市教育局1404室，郵政編碼：276000。
附件：2022年職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬推薦名單
臨沂市教育局
2022年1月18日
附件
2022年職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬推薦名單
推薦序號(hào) | 成果名稱 | 申報(bào)學(xué)校 |
ZS1201 | 《共訂標(biāo)準(zhǔn)、共享資源、共育人才---中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐》 | 臨沂市理工學(xué)校 |
ZS1202 | 《基于崗位綜合化的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革的探索與實(shí)踐》 | 臨沂市工業(yè)學(xué)校 |
ZS1203 | 《立體化教材開發(fā)與應(yīng)用賦能中職汽修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的特色探索與實(shí)踐》 | 臨沂市工業(yè)學(xué)校 |
ZS1204 | 《“雙導(dǎo)師雙情境”非遺活態(tài)傳承育人模式創(chuàng)建與實(shí)踐》 | 臨沂市理工學(xué)校 |
ZS1205 | 《基于“平臺(tái)+網(wǎng)絡(luò)”社區(qū)教育的高素質(zhì)農(nóng)民多維聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》 | 臨沂市農(nóng)業(yè)學(xué)校 |
ZS1206 | 《中職學(xué)校德育“全過(guò)程，十模塊”育人體系的構(gòu)建與研究》 | 臨沂電力學(xué)校 |
ZS1207 | 《中職機(jī)械加工技術(shù)專業(yè) “緊跟產(chǎn)品走、隨著崗位變”項(xiàng)目化課程改革探索與實(shí)踐》 | 臨沂市信息工程學(xué)校 |
ZS1208 | 《關(guān)注優(yōu)勢(shì) 健全人格 育輔并行 ---中職心理健康教育體系的構(gòu)建》 | 臨沂市理工學(xué)校 |
ZS1209 | 《融合 互聯(lián) 高效：中職教師信息化素養(yǎng)提升的研究與實(shí)踐》 | 臨沂市信息工程學(xué)校 |
ZS1210 | 《中職電力專業(yè)“三階段、六對(duì)接”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》 | 臨沂電力學(xué)校 |
ZS1211 | 《中職學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)踐》 | 臨沂市機(jī)電工程學(xué)校 |
ZS1212 | 《“五文五環(huán)五化”中職語(yǔ)文課程思政模式的構(gòu)建與實(shí)施》 | 臨沂市電子科技學(xué)校 |
ZS1213 | 《中職幼兒保育專業(yè)“分流分層 園校交替 競(jìng)賽引領(lǐng)”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》 | 臨沂工程學(xué)校 |
ZS1214 | 《沂蒙精神融入職業(yè)學(xué)校育人模式25年的探索與實(shí)踐》 | 臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 |
ZS1215 | 《 打造新型校、企、園三方協(xié)同育人體系的研究與實(shí)踐》 | 臨沂市電子科技學(xué)校 |
